La FIET está emprendiendo un proceso de reflexión curricular para determinar los fundamentos académicos de los programas de pregrado de la Facultad.
Hemos estado avanzando en diferentes actividades con diferentes miembros de la comunidad FIET y de la comunidad externa.
Información de los procesos y de los resultados de reflexión curricular de la FIET
Datos generales de la encuesta:
Total administrativos
Total participantes
Porcentaje participación
Seleccione el nivel (columnas) de los factores de calidad (filas) que usted considere que la FIET tiene actualmente:
| ID | Factores de calidad de la FIET | 1 (bajo) | 3 (medio) | 5 (alto) |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Misión y PEI (proyecto educativo institucional) | 00 | 06 | 04 |
| 02 | Estudiantes | 00 | 07 | 03 |
| 03 | Profesores | 00 | 06 | 04 |
| 04 | Procesos académicos | 00 | 06 | 04 |
| 05 | Visibilidad nacional e internacional | 01 | 08 | 01 |
| 06 | Investigación y creación artística | 00 | 08 | 02 |
| 07 | Pertinencia e impacto social | 01 | 05 | 04 |
| 08 | Autoevaluación y autorregulación | 00 | 07 | 03 |
| 09 | Bienestar institucional | 00 | 08 | 02 |
| 10 | Organización, gestión y administración | 00 | 04 | 06 |
| 11 | Apoyo académico e infraestructura | 00 | 06 | 04 |
| 12 | Recursos financieros | 01 | 07 | 02 |
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